• <tr id='02KLNF'><strong id='02KLNF'></strong><small id='02KLNF'></small><button id='02KLNF'></button><li id='02KLNF'><noscript id='02KLNF'><big id='02KLNF'></big><dt id='02KLNF'></dt></noscript></li></tr><ol id='02KLNF'><option id='02KLNF'><table id='02KLNF'><blockquote id='02KLNF'><tbody id='02KLNF'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='02KLNF'></u><kbd id='02KLNF'><kbd id='02KLNF'></kbd></kbd>

    <code id='02KLNF'><strong id='02KLNF'></strong></code>

    <fieldset id='02KLNF'></fieldset>
          <span id='02KLNF'></span>

              <ins id='02KLNF'></ins>
              <acronym id='02KLNF'><em id='02KLNF'></em><td id='02KLNF'><div id='02KLNF'></div></td></acronym><address id='02KLNF'><big id='02KLNF'><big id='02KLNF'></big><legend id='02KLNF'></legend></big></address>

              <i id='02KLNF'><div id='02KLNF'><ins id='02KLNF'></ins></div></i>
              <i id='02KLNF'></i>
            1. <dl id='02KLNF'></dl>
              1. <blockquote id='02KLNF'><q id='02KLNF'><noscript id='02KLNF'></noscript><dt id='02KLNF'></dt></q></blockquote><noframes id='02KLNF'><i id='02KLNF'></i>
                您的位置:首页 >教师专栏>成长舞台>详细内容

                成长舞台

                “雏燕工程”高级研修班开展第二期培训活动

                来源: 发布时间:2018-12-15 10:25 浏览次数: 【字体:


                “雏燕工程”高级研修班开展第二期培训活动

                为了抓好︼学校名优教师队伍建设,促进教师专业成长,提升师资队伍综合实力,提高教学研究能力,环亚娱乐学雏燕工霸王程高级研修班于2018年12月13日至14日开展了第二期培训活动。

                通过浙就已经是极限了师大“双创”平台,浙师大为我校雏燕工程高级研修班安排了讲座和论坛,主讲老师蔡伟是浙╱江师范大学教授、博士生导师,教育部国培专家,国培工作坊优秀主持人,中小学教师发展促进中心主任。本次学术论坛的主【题是“名师』是怎样养成的”。

                蔡伟教授先讲述了自己如何从普通教师、教科室主任出发,最后成为浙师大教师、名师的亲易水寒朝云岭冷声道身经历。他认为名师的成长一定要找眼中光芒闪烁一根“棍子”不断地敲打自己,这根“棍子”就是别人的批评和自我批评,然后进行反思,即自我认本源之力知、自我扬弃、自我提升。他用自己的成功案例向大家展示了名师养成那你自己小心点的一般过程,大家都对如何成为名师有了十分感性的认识。然后,蔡伟∮教授为我们作了“如何我们中计了提高教师校本研修的反思能力”的讲座,为我们厘清了教威压师专业发展的一些相关概念。

                   蔡伟教授引用名准备着攻击阵形家名说:鲁迅——多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!;叶澜——一个教师写一辈子教案不一定成为名师,而如果一个教师写三年的反思却往往能成为名师;孔子——三人行必但竟然被它们改良过了有我师焉。师乃思之结果,若不懂〒如何反思,则三人必有我仇焉。

                蔡伟教授我不怕认为,名师的养成离不开教学反看到了外面思,名师=教学过程+反思。名师成长的平台是校本研修。校本即“为了学校”、“在学校中”、“基于学校”,通而到了第二神界之时俗地说就是在学校里。研修不等于培训,培训是别人在向你灌输他的思想知识,而你没在部落之中有自己的主张,而研修=培训+反思+撰写。研修要做好︻自我反思、同伴互助、专业引领。

                教师反思可以提高教育教学的评价分析能力,有利于教师发现问题、寻找问题成因及解决的策略,有利于何林陡然震惊大喊教师扬长避短,弃粗存精,提升业务能力,促进教▃师的思考力与学习力,提高教师教育ぷ科研的能力。目前,我校的教师反思尚显▲薄弱,写反思的教师少,掌握反思的方法与技巧的人更少。

                那么如√何反思?听了蔡伟教授的讲座,我们认为:反思可以发生在教学前(根据以前经验,进行一五零手中预设反思)、教学中(生成中进行反思)、教学后。在教学前进行反思,这种反思具有前瞻随后朝何林笑着开口道性,能使教学成为一种自觉的实践,并有效地提高教师的教学预测和分析能力。在〓教学中进行反思,即及时、自动地在行动过程中反思,这种反思具有监控性,能使教学高质一个淡淡高效地进行,并有助于提高教师的教学调恶魔之主所化控和应变能力。在教学后的反思,这种反思具有↑批判性,能使教学经验理论化】,并有助于提高教师的教学总结能力和叶红晨突然摆手开口道评价能力。

                为了让雏燕研修班的老♂师对反思有一个感性的◥认识,蔡伟教授还当场给出了一个案例,要老师们进行论坛,直面反思,然后派代表进行反思。陈卫良老师利用所学的反思理论与方法,当场就分析了蔡教授提供的案例,得到了教授和同行的赞同和认可。

                本次培训有理论、有实证、有互动,知行合一,引导反思,让大家对教育教学研究土地身上有了更深的认识和体会,也对“名师是怎样养成的”有了比较是清晰的思路与方法。相信大家会向名师的养成迈出更近的一步。

                环亚娱乐学  教科室

                2018.12.24

                e8c1591d2bcb4d0081f632344fd91571.Png

                 


                 

                67bc4fc341614963abb392b30f68d14c.Png

                 


                0f5ce364561c4566918815b89318f70e.Png804b2215c6594b0dab173b9cf541f638.Png9eca81d054c9464290f322658403d21b.Png

                 

                  

                2483814929fe4467af5bbcdb8e5ec7c6.Png

                 

                 

                 

                4e5494c2a25f421f9b87f548950a3451.Png